Network
Adapun langkan-langkah yang lakukan selama penelitian sesuai tantangan yang dihadapi dan mendapat dampak yang baik, antara lain:
1. Pemilihan metode pembelajaran yang variatif yaitu dengan ceramah, penugasan, tanya-jawab dan diskusi. Hal ini sangat efektif untuk meningkatkan keaktifan siswa terlihat dari kegiatan siswa saat pembelajaran yang lebih hidup.
2. Pemilihan model pembelajaran menggunakan Problem Base Learning (PBL). Dengan model pembelajaran tersebut dapat menumbuhkan kreativitas berfikir kritis siswa, terlihat dari tanggapan dan jawaban yang dilontarkan guru saat pembelajaran.
3. Pemilihan media pembelajaran menggunakan power point dan aplikasi berbasis online. Salah satunya adalah Quizziz yang sangat membantu dan meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran dibuktikan dengan hasil refleksi pembelajaran siswa yang sangat memuaskan.
4. Menumbuhkan keaktifan dan rasa percaya diri siswa dengan cara memberi kesempatan untuk mengungkapkan pendapat, berdiskusi dalam kelompok, dan tanya jawab saat diskusi besar. Desain kegiatan yang berpusat pada siswa sangat meningkatkan keaktifan dan rasa percaya diri saat proses pembelajaran sehingga mereka termotivasi untuk belajar.
5. Meningkatkan hasil belajar siswa dengan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dan tes yang menarik dapat membuat hasil belajar siswa meningkat.
Baca Juga: Gencar Buru Pemain Keturunan, Bos Persib Bilang Begini
Selain itu, pada kegiatan refleksi akhir pembelajaran, siswa merasa proses pembelajaran ini sangat menyenangkan. Media pembelajaran yang menarik juga mudah dipahami. Persentase kepuasan siswa mengalami peningkatan dari 15,6% puas dan 84,4% sangat puas dengan pembelajaran aksi pertama, menjadi 4,2% puas dan 95,8% sangat puas dengan pembelajaran aksi kedua.
Hasil belajar siswa mendapatkan hasil yang memuaskan, bisa dilihat dari hasil postest dengan nilai rata-rata 81,25% untuk pembelajaran aksi pertama, dan 86,43% untuk pembelajaran aksi kedua.
Faktor keberhasilan pembelajaran ini sangat ditentukan akan penguasaan guru terhadap media pembelajaran, LKPD, metode, model dan langkah-langkah pada rencana pelaksaanaan pembelajaran yang sudah dibuat.
